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1年生理科の実験では白い粉である食塩、砂糖、片栗粉の名前がわからないようにして、

粒の様子や水への溶け方、加熱した時の様子を比べました。砂糖を加熱した際の甘い匂いが

学校に広がっていました。

英語科の学習では、否定文におけるbe動詞の使い方を学習しました。みんな積極的に発表しています。

2年生の理科は発熱反応と吸熱反応の実験をしました。カイロに代表される発熱反応では、

鉄粉、活性炭、バーミキュライトを混ぜて、温度の上昇を計測しました。

吸熱反応では、炭酸水素ナトリウムとクエン酸を混ぜて、温度が下がることを確認しました。 

 社会科の時間には、元禄時代の文化についてワークにまとめたり、積極的に発表したりしました。

 今日は空き缶回収の日です。生徒会が中心となって回収作業をしています。たくさん集まってほしいです。

3年生は隅々まで丁寧に清掃 をしています。みんなの見本です。

今日の一句

靴下を　日焼けの跡に　合わせはく

日差しが強くなり、日焼けの跡がくっきり目立つようになってきました。

夏の訪れと、日焼けの跡を気にする気持ちが伝わってくる句です。