１年生、２年生とも地理的分野の「時差の求め方」についての学習をしています。２年生は、１年生の３学期に一度履修しているため、復習です。社会科の授業を体育館で行いました。

　生徒一人一人の制服の背中に「都市名」「国名」「経度」を書いたカードを貼ります。

　生徒は「北半球ですか？南半球ですか？」「気候帯は何に属しますか？」「面積は大きいですか？小さいですか？」「何大陸（州）にありますか？」など、友達一人につき一つの質問をしながら、自分の背中の都市名を当てます。

　生徒は当てた順にペアを作り、そのカードの経度を基に、２つの都市の時差を計算で求めました。「３６０°÷２４時間＝経度１５°で１時間の時差」「同経度は差、異経度は和」「東経は早く、西経は遅い」などの既習事項を利用して、２つの都市の時差や時刻を求めることができるようになりました。繰り返し練習することで、より速く正確に求めることができるようになるでしょう。